از جمله مسائل مهم در مراکز تعلیم و تربیت، اعتمادسازی و ایجاد روابط عاطفی با دانش‌آموزان می‌باشد؛ تا پس از شناسایی لازم دانش‌آموزان، افراد برجسته در هر بخش اعم از آموزشی، فرهنگی، اجتماعی، ورزشی و… به عنوان عناصر فعال انتخاب شوند که بتوانند اهداف تعلیم و تربیت را به سایر دانش‌آموزان منتقل نموده و رسیدن به اهداف را سریع‌تر، دقیق‌تر و کامل‌تر محقق سازند.
مشارکت دانش‌آموزان در همه‌ی امور و محول کردن مسئولیت‌هایی به آنان، موجب پرورش استعدادهای بالقوه آنها و تقویت اعتماد به نفس در آنها مي‌شود.
از همین رو معاونت محترم پرورشی “سرکار خانم نیک عیش” در ۱۱ مهر ماه ۱۴۰۱ با تهیه و تدوین فرم مخصوصی از دانش آموزان پایه سوم، چهارم، پنجم و ششم خواستند تا به این طریق استعدادها و توانایی های خود را به ایشان اطلاع دهند تا انشاالله برنامه های مختلف فرهنگی را با همکاری و مشارکت دانش آموزان برگزار نمایند.
