برگزاری اردوی ویژه جشن تکلیف
جشن تکلیف تو شد، ای گل من/ روز شادی تو شد، سنبل من
در رحمت به سویت باز شده/ سینه ات مخزن هر راز شده
تا رسیدم به سوی قرب خدا/ دلت آماده ی پرواز شده
دخترم جان دلم وقت نماز است تو را/ به در خانه ی حق، وقت نیاز است تو را
سر به سجده بنه و کن به خدا راز و نیاز/کن توکل به خدا راه دراز است تو را
کن تو پیراهن تقوا به برت/ چادر عفت و عصمت به سرت
باش در خط علی و زهرا/ تا کند حضرت زهرا نظرت
یک نصیحت ز ” شفیعی ” بشنو/ هر چه کشتی بنمایی تو درو
با ادب باش به پیش همه کس/باش اندر صف خوبان تو جلو
در راستای برنامه های از پیش طراحی شده جهت برگزاری مراسم جشن تکلیف دختران روز پنجشنبه ۲ دی ماه ۱۴۰۰ دانش آموزان دبستان دخترانه یک به اردوی جشن عبادت رفتند.
دانش آموزان اوقات خوشی را در اردوگاه هویزه و در کنار مادران دلسوز و معلمین مهربان شان و دوستانشان سپری نمودند.
برنامه های اجرا شده در این اردو به شرح زیر می باشد:
- پذیرش مادران گرامی همراه با دانش آموزان
- برگزاری مسابقات متنوع و شاد ورزشی با مشارکت پرشور مادران و دختران
- استفاده از فضای دلنشین و زیبای اردوگاه و بازی
- تهیه عکس دسته جمعی یادگاری برای هر کلاس
- برگزاری نماز جماعت
- برگزاری جنگ شادی بعد از اقامه نماز همراه با اجرای مسابقات متنوع و جذاب و اهدا جوایز به برندگان
- پذیرایی ناهار از کلیه دانش آموزان و همکاران
آداب و رسوم شب یلدا در استان خراسان رضوی
کشور ما ایران فرهنگ و تمدن کهن دارد و هر نقطه از این سرزمین مقدس به دلیل دارا بودن اقوام مختلف آیین های گوناگونی را در هر یک از ایام سال دارد که جشن شب یلدا یکی از این آیین است و در ایران یک جشن ملی محسوب می شود، که پیشینه ی آن را به ایران باستان نسبت می دهند ، و هرساله با استقبال چشمگیری در میان ایرانیان برگزار می شود .
با توجه به فرهنگ بومی و همزمان با آخرین شب آذرماه معروف به شب یلدا جهت آشنایی هر چه بیشتر دانش آموزان با سنت های قدیمی و علت نامگذاری این شب به نام شب یلدا ، از دانش آموزان کلاس خواسته شد تا درس نهم فارسی ( درس آزاد )رابا موضوع آداب و رسوم شب یلدا در استان خراسان رضوی از گذشته ی دور تا به امروز کامل کرده و مطالب تحقیقی خود را بنویسند و در ۲ دی ماه ۱۴۰۰ به کلاس گزارش دهند .
اعلام اسامی نفرات برتر مسابقات قرآن در سطح آموزشگاه
سبقت انسان ها از یکدیگر در دو مسیر انجام می پذیرد،گاه مسابقه در امور دنیوی ومادی است وگاه در امور معنوی …
در برخی از مسابقات دنیوی ورود در مسابقه به معنای باخت است ودر برخی دیگربه معنای برد…
اما در مسابقات معنوی عده ای در تلاش اند تا با سعی وکوشش هم دنیا وهم آخرت خویش را باهم آباد کنند وبا این انگیزه در تلاش اند که مقداری از سرمایه های خویش را برای سفرآخرت ذخیره کنند.
قرآن کریم نیز به همین مسئله اشاره کرده ومی فرماید: دراین نعمت های بهشتی راغبان بایدبر یکدیگر پیشی گیرند.(سوره مبارکه مطففین)
رسول خدا(ص)می فرمایند:
عاقل کسی است که در تحصیل نیکی از بالا دست خود سبقت بگیرد.
مربیان محترم قرآن خانم ها قانع و فرزادیان در ۷ دی ماه ۱۴۰۰ اسامی پذیرفته شدگان مسابقات قرآن در سطح آموزشگاه را اعلام نمودند و اسامی این عزیزان را در تابلو اعلانات قرآن نصب کردند.
امید است با استعانت از الطاف پروردگار و با سعی و تلاش بهترین نتایج نصیب این دانش آموزان شود.
برگزاری جلسه آموزشی سفیران سلامت
به منظور ارتقاء سطح آگاهی سفیران سلامت جلسات آموزشی بصورت دوره ای برای سفیران در دو گروه مجزا در روزهای زوج و فرد برگزار می گردد و انشاالله این جلسات آموزشی تا پایان سال تحصیلی با موضوعات بهداشتی مختلف ادامه و تداوم خواهد شد.
موضوع جلسه این هفته(۷ دی ماه ۱۴۰۰):آموزش هرم غذایی و تغذیه مناسب
اهداف جلسه :
- تعیین ارزش غذایی گروههای مختلف غذایی
- تعیین و تعریف هر واحد غذایی
- نیاز روزانه بدن در گروههای غذایی مختلف در طول روز
- طبقه بندی گروههای غذایی مختلف و ارزش غذایی هر گروه
- دسته بندی گروههای غذایی که شامل چه مواردی میشوند
- عوارض عدم رعایت و عدم تعادل در مصرف مواد غذایی نیز آموزش داده شد
لازم به توضیح است جلسه با موضوع هرم غذایی برای هر دو گروه زوج و فرد سفیران سلامت با رعایت پروتکل ها و تهویه مناسب برگزار گردید.
تدریس نشانه ی ” ی “
ی اول یاسمن ی وسط آیه است
آموزگار گرامی سرکار خانم طباطبایی در ۸ دی ماه ۱۴۰۰ بعد از تدریس نشانه ” ی ” ترکیبات آن را نوشتند و کلمه سازی کردند و تفاوت ی و ای برای دانش آموزان بیان شد و همراه با این عزیزان یک آیه از قرآن را خواندیم .
کلمات استثنا این درس معرفی شد و اسامی دانش آموزانی که ی داشت را نوشتیم و یسنا رئوف به این مناسبت از دوستانش با کیک پذیرایی کرد.
برپایی نمایشگاه از دست سازه های کلاس فناوری
هیچ محدودیتی برای قدرت خیال و تصور وجود ندارد. هنر و کاردستی یک راه عالی برای تصور بی حد و اندازه و تمام نشدنی می باشد. ابزار، رنگ ها ، مواد ، شکل ها و فعالیت های مختلفی برای انجام کاردستی مورد استفاده قرار می گیرد. این موضوع به دانش آموز اجازه می دهد که دنیای اطراف خود را کشف و آن را لذت بخش تر کند.
مربی محترم فناوری سرکار خانم نیک عیش با توجه به فصل چهارم کتاب کار و فناوری پایه ششم از دانش آموزان خواستند تا بعد از مشاهده دقیق فیلم های آموزشی یک جامدادی بسازند.
دانش آموزان کوشا و خلاق نیز با سعی و کوشش فراوان موفق شدند آثار زیبا، کاربردی و مفید بسازند و آن را در نمایشگاهی که در ۸ دی ماه ۱۴۰۰ به همین منظور برپا شده بود به نمایش گذاشتند که بسیار مورد توجه سایر دانش آموزان قرار گرفت.
تدریس نشانه ی (ی)
یاد خدا عقل را آرامش می دهد دل را روشن می کند و رحمت را فرود می آورد.
آموزگار گرامی سرکار خانم بمانی تدریس نشانه ی (ی) را در ۸ دی ماه ۱۴۰۰ با یاد و نام خدای بزرگ و برشماری نعمت‌ها از جمله دریا و گل یاس و زیبایی های طبیعت شروع کردند.
معلم شعر و داستانی مرتبط با نشانه بیان نمود و با انجام ترکیبات و کلمه سازی و خواندن متن درصدد یادگیری بیشتر برآمدند و در آخر دختر قشنگم مهرسا موسوی نژاد شروع به تدریس مجدد نشانه کرد و با شعر، داستان و چیستان آموزش خود را ارائه داد و بعنوان یادگاری تابلوهای نقاشی بسیار زیبایی که توسط مادر هنرمند این دانش آموز کشیده شده بود به دوستانش هدیه کرد.
برگزاری جلسه مدیران محترم مدارس ابتدایی امام حسین(ع)
دبستان دخترانه یک در ۹ دی ماه ۱۴۰۰ میزبان جانشین محترم موسسه فرهنگی آموزشی امام حسین(ع) و مسئول محترم مقطع ابتدایی جناب آقای رستگار و مسئول محترم مرکز فناوری اطلاعات جناب آقای کلانتری و تمامی مدیران محترم مدارس ابتدایی بود.
اهم مطالب مطرح شده در این جلسه به شرح ذیل می باشد:
- پخش کلیپ تلاوت آیات روح بخش کلام الله مجید
- پخش کلیپ ویژه سالروز شهادت سردار سلیمانی
- پخش کلیپ گزارش سه ماهه از کلیه فعالیت های آموزشی و پرورشی آموزشگاه
- مدیران محترم مدارس سوالات و مشکلات دبستان خود در زمینه سایت مدرسه هوشمند را مطرح نمودند و مسئول محترم مرکز فناوری اطلاعات جناب آقای کلانتری به سوالات ایشان پاسخ دادند
- بحث و تبادل نظر پیرامون نحوه برگزاری شورای آموزگاران و برپایی کارگاه های آموزشی در این جلسات
- بررسی کیفیت آموزشی در فضای نیمه حضوری
در انتها سرکار خانم فغانی مدیریت محترم دبستان دخترانه واحد گزارش کامل و جامعی پیرامون تمامی فعالیت های آموزشی به ویژه اجرای طرح ساحت های ششگانه ارائه نمودند و معاون آموزشی سرکار خانم قاسمی ضمن پخش کلیپ هایی که معلمین در این زمینه تهیه کرده بودند، توضیحات لازم را بیان کردند.
برگزاری دومین دوره آزمون حضوری پیشرفت تحصیلی
معاونین محترم آموزشی در ۹ دی ماه ۱۴۰۰ به منظور بررسی عملکرد و سطح یادگیری دانش آموزان در پایه های دوم تا ششم در دروس مختلف اقدام به تدوین و تهیه آزمون نمودند که این آزمون ها در روزهایی که دانش آموزان در آموزشگاه حاضر هستند با رعایت کامل پروتکل های بهداشتی برگزار می شود.
از اهداف برگزاری آزمون های حضوری می توان به موارد زیر اشاره نمود:
- بررسی عملکرد دانش آموزان
- شناسایی نقاط قوت و ضعف فرایند آموزش
- تمرین و بهبود مهارتهای تست زنی و مدیریت زمان در برگزاری آزمون های جامع
- تشویق و شناسایی دانش آموزان در حال پیشرفت نسبت به نتایج گذشته
پرسش و پاسخ پیام های قرآنی در قالب بازی
در روز ۱۱ دی ماه ۱۴۰۰ دانش آموزان پایه دوم بعد از گوش سپردن به صحبت های مربی دلسوز و مهربان قرآن سرکار خانم فرزادیان در قالب کارت بازی پیام های قرآنی را تکرار و مرور کردند ،که بسیار برای این عزیزان جالب و سرگرم کننده بود و نقش موثری در یادگیری و نهادینه شدن این پیام داشت.
در این بازی دانش آموزان به قید قرعه کارت را انتخاب می کردند و ترجمه و کلمه ی پیام را به صورت حفظ بیان می کردند.
شرکت در کارگاه آموزشی بهداشت محیط مدارس و رعایت شیوه نامه های بهداشتی
مربی محترم بهداشت سرکار خانم تقدیمی در تاریخ ۱۱ دی ماه۱۴۰۰ در شرکت در کارگاه آموزشی بهداشت محیط مدارس و رعایت شیوه نامه های بهداشتی شرکت نمودند.
به منظور رعایت هر چه بیشتر شیوه نامه های بهداشتی و رعایت پروتکل های بهداشتی جلسه آموزشی با موضوع بهداشت محیط توسط ناحیه ۶ برگزار گردید .
اهداف جلسه:
- مروری بر دستور العملهای بهداشتی و رعایت آنها از سوی اولیاء مدرسه و دانش آموزان ارائه گردید.
- تاکید بر واکسیناسیون دانش آموزان واجد شرایط و همکاران مدرسه
- تاکید بر گند زدایی و ضد عفونی اصولی مدرسه توسط نیروهای خدمتگزار و نظارت مراقب سلامت مدرسه بر فعالیت انها
- تاکید بر تهویه مناسب در کل مدرسه
- رعایت فاصله گذاری اجتماعی
- استفاده از سطلهای زباله درب دار
- شناسایی و غربالگری دانش آموزان و همکاران با علائم سرماخوردگی و ارجاع به مراکز بهداشتی و درمانی
- تاکید بر تشکیل کمیته سلامت در مدارس از سوی مدیران مدارس و …
کنفرانس دانش آموزی با موضوع آشنایی با فرهنگ بومی
کشور ما ایران فرهنگ و تمدن کهن دارد و هر نقطه از این سرزمین مقدس دارای
آداب و رسوم و سنت های خاص خود می باشد که بسیار ارزشمند است .
آموزگار گرامی سر کار خانم علیزاده در ۱۳ دی ماه ۱۴۰۰درس دهم فارسی(درس آزاد) از دانش آموزان عزیزم خواسته شد تا یک شهر را انتخاب کرده و درباره ی سنت ها و آداب و رسوم که خاص همان منطقه است تحقیق کنند و بنویسند .
دانش آموز فعال و پر تلاشم ضحا صالح زاده پاور پوینت بسیار زیبا از شهر کرمانشاه تهیه کرده و در مورد پوشش محلی ، سوغاتی ها ، صنایع دستی ،مکان های تاریخی ، غذاها، و زبا ن های محلی توضیحات و اطلاعات جامع و کامل ارائه کرد و دوستانش را با این منطقه ی زیبا آشنا نمود .و با شیرینی نان برنجی از دوستانش پذیرایی شد .
آشنایی با انواع آهن ربا و روش های ساخت یک آهن ربا
آموزگار گرامی سرکار خانم شرفی در ۱۳ دی ماه ۱۴۰۰ ابتدا توضیحات کامل و جامعی درباره آهن ربا بیان کردند و دانش آموزان با انجام چند فعالیت عملی با انواع آهن ربا و قطب های آهن ربا آشنا شدند.
این عزیزان با انجام یک آزمایش دریافتند دو قطب آهن ربا قدرت جذب بیشتری دارند . آن ها به صورت عملی سه روش آهن ربایی کردن یک میخ آهنی را مشاهده کردند ،روش مالشی ،روش الکتریکی و روش القائی و به این روش آموخته های خود را تثبت نمودند.
دلنوشته ای به سردار دلها در کلاس چهارم سه
همزمان با ۱۳ دی ماه ۱۴۰۰ و سالروز شهادت سردار سپاه اسلام قهرمان ملت ایران سردار حاج قاسم سلیمانی، آموزگار گرامی سرکار خانم علیزده از دانش آموزان عزیز خواسته شد تا به عنوان موضوع انشا دلنوشته ای به سردار امنیت بنویسند .
دختران پر تلاشم با احساس پاک و کودکانه ی خود متن ها ی بسیار زیبایی نوشتند و در همه ی نوشته ها به این نکته توجه داشتند که به وجود چنین بزرگ مردانی در کشورشان افتخار می کنند و ادامه دهنده ی آرمان های آنها خواهند بود .
یادشان گرامی و راهشان پر رهرو باد .
رنگ آمیزی کاربرگ ویژه شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها
محتشم شعری دِگر
از جنس ِعاشورا بساز
فاطمیه شورشی عظما
به خلق عالم است…
ولی شهادت حضرت زهرا فقط این نیست که برایِ زمین خوردنِ مادر اشک بریزیم…ما باید ایشان را الگو قرار بدهیم،با حضورشان زندگی کنیم! و از یاد نبریم که تا پای جان باید پای ولایت ماند حتی اگر درخانه پایِ سوختن در میان باشد!
همزمان با فرا رسیدن سالروز شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) و دهه ی فاطمیه مربی محترم قرآن سرکار خانم فرزادیان در ۱۳ دی ماه ۱۴۰۰ صحبت هایی از نحوه به شهادت رسیدن ام ابیها(س) و سیره زندگی ایشان همزمان با رنگ آمیزی کاربرگ در پایه های پنجم انجام شد.
امید است همه ما از رهروان حقیقی ایشان باشیم.
برگزاری پویش دل نوشته ای به سردار
سردار این قدر خاکی بودی که بجز در مراسم رسمی درجه هایت را نصب نمی کردی لباس سبزت یا تنت نبود یا اگر بود خاکی بود و گلی بود. خانه ات ساده بود وسایل خانه ات چقدر معمولی و حیاط منزلت چقدر ساده و خودمانی و از همسرت خواستی که بر سنگ قبرت بنویسند سرباز قاسم سلیمانی بدون نام و عنوان اگر به ما بود برایت مزاری درست می کردیم درجه یک با چندین گنبد و گلدسته در حد یک الگو و قهرمان چه کنیم که خودت پیش دستی کردی و طور دیگری وصیت کردی شاید تو ما را بهتر شناخته بودی سردار کرار همیشه در سفر، سفر بخیر و سلامت
همزمان با دومین سالگرد شهادت سردار دلها ، شهید حاج قاسم سلیمانی ، در ۱۳ دی ماه ۱۴۰۰ دانش آموزان دبستان دخترانه امام حسین علیه السلام واحد یک ، در پویش دل نوشته ای به سردار شرکت کردند و حرف دل خود به سردار را بر روی کاغذ آوردند. به این منظور دانش آموزان پایه ششم در محل جایگاه سردار سلیمانی در سالن مدرسه حضور یافتند و با قرائت صلوات بر روح پاک آن بزرگوار ، دل نوشته های خود را بر روی تخته نصب کردند.
دلنوشته های دختران کلاس دوم سه برای سردار دل ها
دانش آموزان خوب کلاس دوم سه خانم یاری، زهرا سادات صالحی و ریحانه عبیری عزیز در ۱۳ دی ماه ۱۴۰۰ به مناسبت سالروز شهادت سردار دل ها، سردار سلیمانی دلنوشته ای نوشتند و در کلاس برای سایر هم کلاسی های خود خواندند و آن ها در نوشته های خود اشاره کردند که سردار عزیز ادامه دهنده ی راهت هستیم و با خوب درس خواندن باعث افتخار شما و کشورمان ایران خواهیم بود.
با تشکر از این دانش آموزان کوشا.
سوگواری در کلاس های تخصصی قرآن
گویا وجود فاطمه همه خیرات حیدر است
هم پهلویش شکسته هم دلش و هم محسنش
حضرت فاطمه(س)مقام والایی در دنیا وآخرت دارند و در احادیث خود همواره به معارف اسلامی وسبک زندگی اصیل دینی اشاره کرده اند.
الگویی کامل برای تمام انسان ها در ادوار مختلف می باشند،ایشان پیشوایی الهی وربانی می باشند،تجسم نور و روشنایی…
مرکز توجه تمامی موجودات و عارفان است، فرزندی پاک از خانواده پاکان می باشد، گوینده ای حقگو و هدایتگر است،او مرکز و محور امانت و رهبریت است.
همزمان با فرا رسیدن ایام فاطمیه و شهادت بانوی گرامی اسلام …
در ۱۳ دی ماه ۱۴۰۰ یک جلسه از کلاس های تخصصی قرآن اختصاص داده شد به سوگواری و ذکر سیره زندگی ایشان و اینکه چرا به ایشان لقب امّ ابیها دادند.
در این جلسه تعدادی از دانش آموزان متنی را که به همین مناسبت آماده کرده بودند برای دوستان خود خواندند واز دوستانشان پذیرایی کردند. در پایان دانش آموزان قواعد تجوید درس امروز را در سوره مبارکه کوثر اجرا و تلاوت کردند.
انشاءالله همه ما از رهروان حقیقی راه ایشان باشیم.
برگزاری جلسه آموزشی و بهداشتی ویژه همکاران
«مولی امیرالمؤمنین علیه‌السلام»: لاعَیشَ أهَنأُ مِنَ العافِیَةِ.
برای انسان، زندگی گواراتر از عافیت و سلامتی نیست. (فهرست غرر، ص ٢٥٣)
مربی محترم بهداشت سرکار خانم تقدیمی در ۱۴ دی ماه ۱۴۰۰ به منظور تاکید بر رعایت پروتکل های بهداشتی و تاکید بر تزریق دوز سوم واکسیناسیون جلسه ای آموزشی و بهداشتی ویژه همکاران محترم در آموزشگاه برگزار نمودند، همچنین جلسه ای آموزشی و بهداشتی و روش های صحیح گندزدایی برای نیروهای خدمتگزار برگزار شد.
دلنوشته ای به سردار دل ها
آموزگار گرامی سرکار خانم شرفی بعد از صحبت در مورد شخصیت والای شهید بزرگوار حاج قاسم سلیمانی و بیان رشادت ها و از خودگذشتگی های ایشان و تمامی شهدا که موجب آسایش آرامش و امنیت امروز ما شده است از دانش آموزان خواستند تا به مناسبت سالگرد شهادت سردار حاج قاسم سلیمانی با نوشتن یک دلنوشته و یک نقاشی و تهیه کلیپ یاد و خاطره سردار را زنده و ارادت خود رابه ایشان نشان دهند.
دانش آموزان خوش ذوق نیز قلم به دست گرفته و دلنوشته های بسیار زیبایی را نوشتند و در ۱۴ دی ماه ۱۴۰۰ به کلاس ارائه دادند.
شرح حال و زندگی معلم دلسوز جبار باغچه بان
دانش آموزان در درس ۱۰ فارسی با شرح حال و زندگی معلم دلسوز جبار عسکر زاده آشنا شدند و با راهنمایی و کمک آموزگار گرامی سرکار خانم شرفی در ۱۴ دی ماه ۱۴۰۰ یک تحقیق در مورد زندگی ایشان برای کودکان کم شنوا و اختراع حروف الفبای ناشنوایان را به کلاس ارائه دادند و دریافتند انسان های با اراده ،تلاش و پشتکار توانستند به آرزوهای خود دست یابند و برای حل مشکلات دیگران تلاش و خدا را از خود خشنود سازند.
آشنایی با زندگی گذشتگان و تمدن های قدیمی
ساخت ظروف گلی و سفالی و آشنایی با وسایل قدیمی و کاربرد آن ها
آموزگار گرامی سرکار خانم شرفی در ۱۴ دی ماه ۱۴۰۰ درس مورخان و باستان شناسان را آموزش دادند و دانش آموزان با انجام چند فعالیت با ویژگی تمدن های گذشته آشنا شدند .
آن ها بااستفاده از گل رس مانند انسان های اولیه ظروف سفالی ساختند و در کلاس به نمایش گذاشتند، همچنین تعدادی از دانش آموزان چند وسیله ی قدیمی را به همراه خود به کلاس آوردند و در مورد کاربرد آن در گذشته توضیحاتی را به دوستانشان ارائه دادند.
اجرای طرح ستارگان پایه چهارم و پنجم
موفقیت تصادفی نیست، موفقیت یعنی :کار سخت، استقامت، یادگیری، مطالعه، فداکاری و بیشتر از همه، عشق به آن چیزی که انجام می دهید و یا در حال یادگیری برای انجامش هستید.
مدیریت محترم سرکار خانم فغانی و معاون محترم آموزشی سرکار خانم قاسمی بعد از تحلیل و بررسی نتایج عملکرد دانش آموزان پایه چهارم و پنجم در بین دانش آموزان حضور یافتند و ضمن تشکر از زحمات و تلاش های ایشان، در ۱۴ دی ماه ۱۴۰۰، به نفرات اول تا سوم ارزشیابی جامع، نفرات برتر کلاس و دانش آموزان در حال پیشرفت کارت امتیاز اهدا نمودند.
بازدید آموزشی از کلاس های سوم دو و سوم سه
طلب دانش بر هر مسلمانى واجب است. خداوند جویندگان دانش را دوست دارد.
در ۱۸ دی ماه ۱۴۰۰ مدیریت محترم آموزشگاه سرکار خانم فغانی به همراه معاون محترم آموزشی سرکار خانم درفشه در جمع دانش آموزان کلاس های سوم حضور یافتند و ضمن عرض تشکر و خسته نباشید به معلم مربوطه سوالاتی را مطرح نمودند که دانش آموزان بر اساس آموخته هایشان پاسخ دادند.
از اهداف این بازدید می توان به موارد زیر اشاره کرد:
بررسی کیفیت مسائل آموزشی
ارزیابی دانش آموزان در حیطه های مختلف آموزش
برگزاری مسابقه بین دانش آموزان
شناخت بخش های مختلف دانه
از نشانه هاى اوست كه زمين را خشك مى بينى و چون باران بر آن فرود آوريم ، مى جنبد و گياه برآورد. آن كه آن را زنده مى كند ، زنده كننده مردگان است. بى گمان ، او بر هر كارى تواناست
دانش آموزان کلاس دوم یک بعد از آموزش ها و یادگیری درس دهم علوم( سرگذشت دانه) آن ها با قسمتهای مختلف دانه آشنا شدند .
دانش آموز فعال کلاس مهسا مهاجر در ۱۹ دی ماه ۱۴۰۰ پس از خیساندن یک دانه به قسمت های مختلف دانه به خوبی آشنا شد و آن را در قالب عکس و پاور به کلاس ارائه داد.
تشکر از همراهی اولیای کلاس دوم یک
کارگاه مهارتهای تست زنی پایه ششم
در روز یکشنبه ۱۹ دی ماه ۱۴۰۰ کارگاه مهارت های تست زنی در کلاس های ششم برگزار شد و توصیه های جهت اجرای آزمون به دانش آموزان ارائه شد و در این جلسه روش های صحیح مطالعه و نکته برداری و… راهکارهایی توسط مشاور محترم سرکار خانم جعفری ارائه گردید.
موارد ارائه شده شامل :
- توصیه های قبل از آزمون
- توصیه هایی در جلسه آزمون به دانش آموزان
- مدیریت زمان در جلسه آزمون
- توصیه هایی جهت افزایش کارایی آزمون
- تست های سرعتی و تست های قدرتی
- سرعت ، دقت، رمانبندی آزمون
- آموزش تکنیک مدیتیشن ( تن آرامی )
بازدید مسئول محترم گروه های آموزشی اداره آموزش و پرورش ( ناحیه ۶ )
مسئول محترم گروه های آموزشی اداره آموزش و پرورش ( ناحیه ۶ ) سرکار خانم ضرابی در ۱۹ دی ماه ۱۴۰۰ به همراه معاون محترم آموزشی سرکار خانم قاسمی در کلاس های پایه پنجم حضور یافتند و بعد از عرض خداقوت به معلمین دلسوز و زحمتکش از روند آموزش کلاس ها در پایه پنجم بازدید نمودند.
ایشان دفاتر شاخص را مورد بررسی قرار دادند و با طرح سوالات درسی از دانش آموزان سطح آموخته های ایشان را مورد ارزیابی قرار دادند که دانش آموزان کوشا و پرتلاش نیز به درستی و به طور کامل به سوالات پاسخ دادند و در نهایت فرم ارزیابی را تکمیل کردند.
برگزاری جلسات آموزشی با هدف رعایت رژیم غذایی
مربی محترم بهداشت سرکار خانم تقدیمی در ۱۹ دی ماه ۱۴۰۰ جلسات آموزشی با موضوع شاخص توده بدنی برای دانش آموزان برگزار نمودند و اطلاعات کامل و جامعی پیرامون شاخص توده بدنی خارج از محدوده نرمال که شامل لاغری مفرط ، لاغری، اضافه وزن و چاقی می شود را به این عزیزان ارائه نمودند.
مربی بهداشت بعد از اندازه گیری قد و وزن همه دانش آموزان مدرسه و تعیین شاخص توده بدنی(BMI)، نکات مفیدی درباره رعایت رژیم غذایی متعادل و متنوع و آموزش هرم غذایی ارائه نمودند، همچنین دانش آموزان را به فعالیت بدنی و ورزشی تشویق کردند.
لازم به توضیح است این جلسه آموزشی در کلیه کلاس ها انجام پذیرفت.
دومین کارگاه مهارتهای تست زنی پایه ششم
در روز دوشنبه ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ کارگاه مهارت های تست زنی در کلاس های ششم برگزار شد و توصیه های جهت اجرای آزمون به دانش آموزان ارائه شد و در این جلسه روش های صحیح مطالعه و نکته برداری و… راهکارهایی توسط مشاور محترم سرکار خانم جعفری ارائه گردید.
موارد ارائه شده شامل :
- توصیه های قبل از آزمون
- توصیه هایی در جلسه آزمون به دانش آموزان
- مدیریت زمان در جلسه آزمون
- توصیه هایی جهت افزایش کارایی آزمون
- تست های سرعتی و تست های قدرتی
- سرعت ، دقت، رمانبندی آزمون
- آموزش تکنیک مدیتیشن ( تن آرامی )
تحقیق درباره ی میوه ها
شواهد بیانگر این هستند که یادگیری پروژه‌محور کیفیت یادگیری را افزایش میدهد و به افزایش قوه ذهنی دانشآموزان از طریق درگیر کردن آنان با مسائل پیچیده و جدید می‌انجامد، واضح است که این روش به دانشآموزان فرایندها و روال‌های پیچیده، نظیر برنامه‌ریزی و ارتباطات را آموزش میدهد.
از دیگر فواید تحقیق و پژوهش می توان به موارد زیر اشاره کرد:
به دانشآموزان کمک می‌کند که هم بدانند و هم عمل کنند.
از دانشآموزان در امر یادگیری و به‌کار گرفتن مهارت‌ها برای حل مسئله، ایجاد ارتباط و خود مدیریتی پشتیبانی می‌کند.
مشوق فعالیتهای ذهنی است که یادگیری را به‌صورت امری مادام‌العمر در می‌آورد و موجب مسئولیت‌پذیری مدنی و موفقیت‌‌های شخصی میشود.
برنامه تحصیلی را به‌کار می‌گیرد، آموزش موضوعی را در بر می‌گیرد و به مسائل اجتماعی می‌پردازد.
با استفاده از معیارهایی شبیه به معیارهای دنیای کار، مهارت‌ها و محتوای اجرایی را ارزیابی می‌کند، بنابراین مشوق تعیین هدف‌هاست. همچنین اجرای کارها را توسعه میدهد، پس جواب‌گوی دنیای واقعی خواهد بود.
موجب ارتباطات مثبت و همکاری دوجانبه میان گروههای گوناگون دانشآموزان میشود.
با نیازهای یادگیرندگانی که دارای سطوح متفاوت مهارتی هستند و با روشهای گوناگون یادگیری سنخیت دارد.
دانشآموزان خسته و بی‌تفاوت را به مشارکت وا می‌دارد و به آنها انگیزه میدهد.
دانش آموزان خوب کلاس دوم سه خانم یاری در ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ پس از آموزش درس دانه ها و میوه ها در فصل ۹ علوم خود تحقیقی انجام دادند و لیستی از میوه های تک دانه و چند دانه ای تهیه کردند و جمع آوری مطلب کردند. دانش آموزان همراه با نقاشی میوه های خود تحقیق خود را به معلم تحویل دادند.
با تشکر از همکاری خوب والدین و دانش آموزان خوب کلاس.
برگزاری دومین جلسه دیدار با اولیا
بسیار خرسندیم که در جلسه دیدار با اولیا، حضور پرشور و ثمر بخش شما را در کنار خود حس می کنیم و رهنمودهایتان را در تحقق آرمان ها و آموزش و پرورش فرزندانمان پذیرا باشیم. شما نیز می توانید در این تعامل و همبستگی بین (خانه)و (مدرسه)،خدمتگزاران خود را یاری رسانید تا با تلاش و برنامه ریزی مشترک بتوانیم آینده سازانی عالم و عامل پرورش دهیم.
معاونین محترم آموزشی ، مربی محترم بهداشت ، آموزگاران محترم شش پایه در بعد از ظهر ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ از ساعت ۱۵ الی ۱۷ در دو نوبت میزبان مادران و پدران دلسوز و مهربان بودند.
اهم مطالب عنوان شده در این جلسه به شرح زیر می باشد:
- بررسی مسائل آموزشی و تربیتی دانش آموزان
- روند برگزاری آزمون ها حضوری و مجازی
- مسائل انضباطی دانش آموزان
- ارزشیابی های نیمه اول سال تحصیلی
لازم به توضیح است به علت رعایت پروتکل های بهداشتی این جلسه در دو نوبت برگزار گردید.
طراحی و ساخت کارت دعوت
کودکان دوستدار هنر هستند و آنچه از ذهن پویا و خلاق خود می سازند بسیار ارزشمند است .
دانش آموزان کلاس چهارم ۳ پس از آشنایی با درس ۱۰ هدیه های آسمان، مطالب ارزشمندی درباره بعثت پیامبر اکرم و رسالت پیامبر که دین کامل را به مردم اعلام کردند، کسب نمودند، همچنین آموختند که خداوند آخرین پیامبر خود را برای راهنمایی و ارشاد بشریت فرستاد تا انسانها را به راه سعادت هدایت کند و این که عید مبعث یکی از اعیاد بزرگ ما مسلمانان است .
آموزگار گرامی سرکار خانم علیزاده در ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ از دانش آموزان خواستند تا کارت دعوت هایی طراحی و درست کنند و به عنوان برگزار کننده ی جشن مبعث برنامه های یک روز جشن را در آن بنویسند و وظایف هر گروه را مشخص کنند .
دختران پر تلاشم با استفاده از ذوق و هنر و خلاقیت کارت ها ی زیبایی ساختند .
ساخت آهن ربای الکتریکی
علوم تجربی یکی از دانش ها و معرفت های بشری است که یافته های آن از راه مشاهده تجربی به دست می آید و ملاک یا معیار درستی آن ها، انطباق داشتن با مشاهدات تجربی است. هدف از آموزش علوم تجربی، آموزش پدیده هایی است که در زندگی روزانه مشاهده می شود.
در همه ی نظام های آموزشی جهان، آموزش و یادگیری علوم تجربی از جایگاه ویژه ای برخوردار بوده و تلاش می شود تا همه دانش آموزان، ضمن آشنایی با اصول و مفاهیم علوم تجربی و کسب سواد علمی لازم، آگاهی های لازم برای یک شهروند مطلوب را کسب کنند. دانش آموزان با کسب آگاهی و مهارت لازم در زمینه های مختلف علوم، قادر خواهند بود تا در زندگی خود تصمیمات آگاهانه و منطقی بگیرند.
دانش آموزان کلاس چهارم سه بعد از یادگیری درس توسط آموزگار گرامی سرکار خانم علیزاده در ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ با انواع آهن ربا و کاربرد هر کدام آشنا شدند و این عزیزان موفق شدند با استفاده از دانسته های خود و مقداری سیم ، باتری و میخ آهن ربای الکتریکی بسازند .
دانش آموزان با انجام این آزمایش جالب دریافتند که اگر تعداد سیم پیچ ها و تعداد باتری ها بیشتر شود در قدرت آهن ربا تاثیر دارد و آهن ربا قوی تر می شود و میخ می تواند سوزن های بیشتری را جذب کند ، همچنین پی بردند که اجسام سنگین آهنی با آهن ربا های الکتریکی قوی جا به جا می شوند .
حضور در کارگاه آموزشی افزایش دانش و شناخت نسبت به اختلالات یادگیری
یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود. برچسب های «تنبل» و غیره به این قبیل دانش آموزان آنها را از ادامه تحصیل بازمی دارد و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد.
از آنجا که دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری، جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب می شوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند. برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند.
مشاور محترم سرکار خانم جعفری در روز سه شنبه ۲۱ دی ماه ۱۴۰۰ در کارگاه آموزشی افزایش دانش و شناخت نسبت به اختلالات یادگیری حضور یافتند. این جلسه از طرف کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزشی اداره آموزش و پرورش ، ویژه اختلالات یادگیری دوره اول در سالن اجتماعات دبستان شهرستانی با حضور مدرس خانم دکتر بهزاد از ساعت ۸ الی ۱۰ برگزار گردید و نکات ارزشمند و مفیدی در ارتباط با شناخت دانش آموزان مطرح شد.
برپایی نمایشگاه با موضوع تغذیه
بسيج ملي تغذيه سالم ۱۵ دي ماه تا ۳۰ دي ماه
برگزاری بسيج ملي تغذيه با هدف فرهنگسازي و اصلاح الگوي تغذيه جامعه و كاهش شيوع عوامل خطر تغذيه اي بيماري هاي غير واگير از جمله كاهش مصرف قند، نمك و چربي، افزايش مصرف ميوه، سبزي و حبوبات و پيشگيري از كنترل وزن و چاقي در سطح كشور
مربی محترم بهداشت سرکار خانم تقدیمی در ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ به مناسبت هفته بسیج ملی تغذیه مطالب آموزشی ارزشمند و مفیدی درارتباط با تغذیه سالم تهیه و در کانال بهداشت و کانال اصلی مدرسه بارگزاری نمودند تا همگان با مطالعه و عمل به آن سالم و سلامت بمانند.
ایشان همچنین نمایشگاهی از فعالیتهای خلاقانه دانش آموزان با موضوع تغذیه و غذاهای مفید و غیر مفید در قالب نقاشی و کاردستی برپا کردند که بسیار مورد استقبال دانش آموزان عزیز قرار گرفت و دختران خوش ذوق و هنرمند به زیباترین صورت تفاوت بین مواد خوراکی سالم و ناسالم را به نمایش گذاشتند.
لازم به توضیح است به آثار منتخب هدایایی اهدا خواهد شد.
از مهم ترین اهداف نمایشگاه می توان به موارد زیر اشاره کرد:
آشنایی دانش آموزان با هرم غذایی و گروههای مختلف و متنوع غذایی
آشنایی با مفهوم واحد در هرم غذایی
خلاقیت و مهارت دست ورزی
ایجاد حس انگیزه و رقابت و انجام کار گروهی
غربالگری و تعیین وضعیت سلامتی آموزگاران
«امام جعفرصادق(علیه‌السلام)»:
العافِیَةُ نِعمَةٌ خَفِیَّةٌ اِذا وُجِدَتْ نُسِیَتْ و اِذا فُقِدَتْ ذُكِرَتْ!
سلامتی یك نعمتی است نهان و مخفی، زمانی كه در دسترس باشد به یاد انسان نیست، همین‌كه از دست رفت آن را به یاد می‌آورد! (قدر آن شناخته میشود). (سفینه، ج ٢، ص ٢٠٨)
با توجه به اهمیت سلامت جسمانی معلمین و تاثیر مستقیم آن بر روند برگزاری کلاس های درس، مربی محترم بهداشت سرکار خانم تقدیمی در ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ به منظور غربالگری و تعیین وضعیت سلامتی همکاران به صورت دوره ای این عزیزان را ارزیابی می کنند و در صورت مشاهده علائم بیماری توصیه های لازم را به ایشان ارائه می دهند.
بدین منظور کنترل فشارخون و قد و وزن به منظور تعیین شاخص توده بدنی و بررسی آزمایشات روتین همکاران توسط مربی محترم بهداشت انجام میشود.
برگزاری جلسه آموزشی با موضوع دوران بلوغ
آغاز بلوغ و تغییرات بدن سبب می شود نیاز نوجوان به آگاهی از موضوع جنسیت انسان، ضروری شود. آموزش نوجوانان اهداف گوناگونی را دنبال می کند. هدف نخست، توسعه دانش و آگاهی نوجوان از تغییرات رخ داده در بدن است. نوجوان باید بداند که سرعت رسشِ هر فرد، مختص خود اوست و رشد دختران و پسران تفاوت دارد.
هدف دوم، ارتقای سلامت نوجوان است که نه فقط شامل سلامت فیزیک بلکه شامل سلامت هیجانی و روان شناختی نیز می شود. سلامت نوجوانان مبتنی بر ارزش گذاری و احترام بر خود و سایر افراد از هر دو جنس و پذیرش این دیدگاه است که زن و مرد، هرچند یکسان نیستند؛ ولی اساسا موجوداتی برابرند و باید بدانند که جنسیت شان چیزی جدا از آنها نیست.
با توجه به این مهم مربی محترم بهداشت سرکار خانم تقدیمی در ۲۰ دی ماه ۱۴۰۰ به منظور آگاه سازی دانش آموزان پایه ششم با مبحث بلوغ جلسه آموزشی ویژه این عزیزان برگزار نمودند.
اهم مباحث مطرح شدهدر این جلسه به شرح زیر می باشد:
بلوغ چیست؟
سن نرمال بلوغ
علائم بلوغ و روشهای کاهش علائم در این دوران
پیشگیری از فقر آهن در این دوران
رعایت بهداشت فردی در این دوران
توصیه به مراجعه به پزشک در صورت مشاهده علائم غیر طبیعی این دوران
آموزش الگوهای تقارن شطرنجی همراه بازی
مفاهیم ریاضی در زندگی روزمره مورد استفاده قرار می‌گیرند و یک نقطه شروع ضروری برای درک علم و فرایندهای آن هستند. بچه‌ها عاشق بازی کردن هستند. آنها با اشتیاق می‌خواهند بازی‌های جدید را کشف کنند. پس چه‌بهتر است که مفاهیم ریاضی را در قالب بازی به آنها بیاموزیم.
بازی با ریاضی هم جنبه‌ی تفریحی دارد و هم آموزش که کودکان را علاقه‌مند به ادامه یادگیری می‌کند، از همین رو آموزگار گرامی سرکار خانم بنکدار در ۲۲ دی ماه ۱۴۰۰ مبحث الگوهای تقارن شطرنجی را با انجام یک بازی جالب و هیجان انگیز به دانش آموزان آموزش دادند.
دانش آموزان به منظور یاد گیری مفهوم تقارن شطرنجی تمرینات متعددی را با استفاده از چینه های خود بر روی سفره با همکاری دوستان شان تمرین نمودند.
این فعالیت علاوه بر اینکه دارای سبک یادگیری دست ورزی است، برای همه مورد توجه قرار گرفت و دانش آموزان با شادی الگوهای متعددی را با چینه ها درست کردند و از این فعالیت لذت بردند .
تدریس انواع زاویه و مقایسه زاویه ها با انجام چند فعالیت دست ورزی
یادگیری و درک ریاضیات در هر پایه ای نیازمند درگیر شدن دانش آموزان با موضوع است و حضور فعال آنان را می طلبد و استفاده از روش های موثر در فعال نمودن دانش آموزان در فرایند یادگیری را که به درک روابط و مفاهیم ریاضی کمک می کند.
ارایه روش ها و فرایندهایی مانند ( دست ورزی ) است که آموزش ریاضی را بیشتر بر پایه فهم مسیله و تفکر استوار می کند و با فعال ساختن دانش آموز در محیط مدرسه و جایگزین ساختن آن به جای روش های تدریس سنتی مانند: سخنرانی، پرسش و پاسخ و… اقدام می کند و معلمان و دانش آموزان را در ارتباط با یکدیگر یاری می دهد تا آموزشی اثربخش در کلاس درس ریاضی سازماندهی شود و دانش آموزان به اندیشیدن و پژوهش راهنمایی شوند.
دست ورزی در ریاضی در پیشرفت و عملکرد ریاضی دانش آموزان تاثیر گذار می باشد. بنابراین در آموزش ریاضی می توان با ارایه فرایندها روش های دست ورزی ریاضی، مفاهیم پایه و بنیادی ریاضی را در دانش آموزان تقویت کرد.
آموزگار گرامی سرکار خانم شرفی در ۲۲ دی ماه ۱۴۰۰ مبحث زاویه ها را به دانش آموزان عزیز آموزش دادند و به منظور تثبیت مطالب آموزش داده شده و یادگیری بهتر دانش آموزان از ایشان خواستند تا یک فعالیت دست ورزی جالب را انجام دهند.
دانش آموزان به کمک گوشه ی گونیا، روی سه دایره مختلف، یک زاویه رسم و آن قسمت از دایره را جدا کردند ، سپس با مقایسه ی زاویه های برش داده شده دریافتند ،با بزرگتر شدن اندازه ضلع ، زاویه تغییر نمیکند و زاویه های برش داده شده باهم برابرند.
تدریس درس آسمان در شب با انجام چند فعالیت عملی
و لقد جعلنا فی السماء بروجاً و زینا للناظرین (۳) و همانا ما در آسمان برج هایی قرار دادیم و آن را برای تماشاگران آراستیم .
و ما خلقنا السماء والارض و ما بینهما لاعبین (۴) و ما آسمان و زمین و آنچه بین آندو است را بازیچه نیافریدیم .
و زینا السماء الدنیا بمصابیح (۵) و ما آسمان دنیا را با چراغهایی (ستارگان) زینت دادیم .
آموزگار گرامی سرکار خانم شرفی در ۲۱ دی ماه ۱۴۰۰ بعد از تدریس درس آسمان در شب ، از دانش آموزان درخواست کردند تا در یک شب با نگاه کردن به آسمان صاف و مشاهده ی ستاره ها آن ها را در ذهن خود به هم متصل و شکل آن را رسم نمایند.
انجام این آزمایش جالب به دانش آموزان کمک کرد تا یادبگیرند که برخی ستاره ها دورتر و برخی نزدیک تر هستند و در کنار هم به شکل های گوناگون دیده میشوند.
ساخت ماکت صورت های فلکی
خدا در قرآن می فرماید: قطعا ما هر چیز را به اندازه و سنجیده آفریدیم .
دانش آموزان کلاس چهارم سه در ۲۱ دی ماه ۱۴۰۰ پس از گوش سپردن به درس ۸ علوم آسمان در شب دریافتند که ستاره ها از خود نور دارند و در آسمان ثابت هستند .
خورشید در مرکز منظومه قرار دارد و سیاره های دیگر به دور خورشید در مسیر معینی در حال حرکت هستند و سیاره ها نور خود را از خورشید دریافت می کنند . در قدیم ستاره شناسان ستاره ها را مانند موجوداتی در ذهن خود تصور می کردند و با آنها اشکال مختلف می ساختند که به آنها صورت های فلکی می گفتند .
آموزگار گرامی سرکار خانم علیزاده از دانش آموزان عزیز خواستند تا فعالیت کتاب را با استفاده از نی ، ورق آلومینیوم و… انجام داده و یک بار از بالا و یک بار از روبه رو و یک بار از کنار به آنچه ساخته اند نگاه کنند و تصویر آن را در جدول رسم کنند .دختران گلم این فعالیت را به نحو احسن انجام دادند.
بازدید مدیران محترم مدارس شهر تهران از آموزشگاه
دبستان دخترانه واحد یک در روز شنبه ۲۵ دی ماه ۱۴۰۰ میزبان جمعی از مدیران محترم مدارس بود. این عزیزان از ساعت ۱۲:۰۰ الی ۱۳:۳۰ به همراه کارشناس محترم مقطع ابتدایی جناب آقای رستگار در آموزشگاه حضور یافتند و از تمامی فعالیت های آموزشی و پرورشی بازدید به عمل آوردند.
در این جلسه ابتدا معاون محترم پرورشی گزارش کامل و جامعی در ارتباط با برنامه های شاخص فرهنگی این آموزشگاه را به ایشان ارائه نمودند و به سوالات بازدیدکنندگان پاسخ دادند.
در ادامه معاونین محترم آموزشی نیز توضیحاتی درباره نحوه اجرا سند تحول بنیادین و تهیه محتوی آموزشی مبتنی بر ساحت های ششگانه آموزش و پرورش بیان کردند و درباره این مهم به گفت و گو پرداختند، ضمنا چند کلیپ آموزشی در همین راستا به نمایش گذاشته شد.
لازم به توضیح است مستندات فعالیت های آموزشی و پرورشی، همچنین تمامی فرم های مربوط به نظارت عملکرد دانش آموزان و پرسنل به رویت ایشان رسید.
تقویت هوش شنیداری
یکی از هوش های چندگانه،هوش شنیداری است که با تمرین های ساده قابل تقویت است،که از مزایای ارتقا این هوش ،یادگیری بهتر مطالب تدریسی است .
دانش آموزان ششم در ۲۳ دی ماه ۱۴۰۰ فعالیت درسی را انجام دادند که موجب افزایش دقت،تمرکز،هوش شنیداری این عزیزان شد. در این فعالیت آموزگار گرامی سرکار خانم بهشتیان ابتدا چند واژه پشت سر هم را برای دانش آموزان بیان نمودند، آنها باید واژه ها را به دقت گوش کنند و به حافظه بسپارند، سپس با توجه به شیوه های درست نویسی واژه ها،کمات را در دفتر خود بنویسند.
این فعالیت به مرور با افزایش تعداد واژه ها،جمله و متن کوتاه گسترش می یابد.
چرخه زندگی پروانه ها
قال الصادق عليه السلام :
مَن تَعَلَّمَ العِلمَ و َعَمِلَ بِهِ و َعَلَّمَ لِلّهِ دُعِىَ فى مَلَكُوتِ السَّماواتِ عَظيما فَقيلَ: تَعَلَّمَ لِلّهِ و َعَمِلَ لِلّهِ و َعَلَّمَ لِلّهِ؛
هر كس براى خدا دانش بياموزد و به آن عمل كند و به ديگران آموزش دهد، در ملكوت آسمانها به بزرگى ياد شود و گويند: براى خدا آموخت و براى خدا عمل كرد و براى خدا آموزش داد.
الذریعه الی حافظ الشریعه(شرح اصول کافی) ج۱،ص۵۶
دانش آموزان خوب کلاس دوم سه خانم یاری پس از آموزش و دیدن فیلم و کلیپ های مرتبط با مراحل زندگی یا چرخه زندگی پروانه ها آشنا شدند. دانش آموز خوب کلاس فاطمه اخوان با همکاری والدین محترم خود نقاشی بسیار زیبا مراحل زندگی پروانه ها را کشیدند و توضیح داده و فیلم تهیه کرده و در ۲۹ دی ماه ۱۴۰۰ برای معلم خود ا رسال کرد.
با تشکر از دختر خوبم و همکاری والدین محترمشان. با احترام آموزگار فرزندتان.
تقویت هوش جنبشی،حرکتی
این هوش شامل توانایی حفظ تعادل، آگاهی کامل از وضعیت بدن و سرعت بالا در انجام کارهای بدنی است. این هوش همچنین به استفاده حرفه ای از دست ها در تولید صنایع دستی نیز ارتباط دارد، یکی از راه های تقویت هوش حرکتی، بازیگری است.
آموزگار گرامی سرکار خانم بهشتیان در ۲۹ دی ماه ۱۴۰۰ بعد از آموزش درس هد هد به منظور تثبیت مطالب آموزش داده شده و جذاب نمودن درس از دانش آموزان خواستند تا با همکاری و همفکری هر کدام یک کاراکتر از داستان را به عهده بگیرند و در نمایش ایفای نقش کنند.
دانش آموزان خلاق و توانمند پایه پنجم نیز نمایش زیبایی را اجرا کردند که موجب یادگیری بهتر درس، همچنین تقویت حس تعامل و همکاری و توانایی سخنوری این عزیزان شد.
هدیه ی نیکو به دخت پیامبر(ص)
تلاوت سوره نباء و ذکر تسبیحات حضرت زهرا(س) در پایه چهارم
تقاضای حضرت زهرا از خداوند متعال :
إلهی وَ سَیِّدی ، اءسْئَلُکَ بِالَّذینَ اصْطَفَیْتَهُمْ، وَ بِبُکاءِ وَلَدَیَّ فی مُفارِقَتی اَنْ تَغْفِرَ لِعُصاةِ شیعَتی ، وَشیعَةِ ذُرّیتَی .(کوکب الدّریّ:ج ۱، ص ۲۵۴)
خداوندا، به حقّ اولیاء و مقرّبانی که آنها را برگزیده ای و به گریه فرزندانم پس از مرگ و جدائی من با ایشان، از تو می خواهم گناه خطاکاران شیعیان و پیروان ما را ببخشی.
با فرا رسیدن ایام ولادت و عرض ارادت خاص خدمت خانم حضرت فاطمه زهرا (س) ، درپایه چهارم، در ۲۹ دی ماه ۱۴۰۰ باتوجه به تدریس درس۷ که مربوط به رسم الخط قرآن کریم می باشد،دانش آموزان عزیز،قرآن از نماز خانه آموزشگاه به کلاس آوردند و سوره نباء را با اشاره به رسم الخط قرآن تلاوت کردند و ثواب این تلاوت را همراه با گفتن ذکر شریف تسبیحات حضرت زهرا (س) ،که با تسبیح های دست ساز خود که در ساعت درس علوم آماده کرده بودند به ساحت مقدس این بانوی گرانقدر اسلام حضرت فاطمه زهرا (س)هدیه کردند.
اجرکم عندالله
ساخت ماکت منظومه خورشیدی
دانش آموزان کلاس چهارم سه در ۲۹ دی ماه ۱۴۰۰ پس از گوش سپردن به صحبت های آموزگار گرامی سرکار خانم علیزاده مطالب ارزشمندی درباره درس هشتم علوم آسمان در شب فراگرفتند و با منظومه ی خورشیدی آشنا شدند.
به منظور تثبیت مطالب آموزش داده شده و شناخت بهتر سیاره ها هر کدام از دانش آموزان به صورت یک سیاره ایفای نقش کردند و نمایش را اجرا نمودند و به این طریق دریافتند که نزدیکترین سیاره به خورشید عطارد و دورترین و سردترین سیاره ها اورانوس و نپتون هستند ، همچنین یادگرفتند که هر چه سیاره ها از خورشید دورتر باشند زمان گردش آنها نیز طولانی تر خواهد بود .
دانش آموز خلاق و کوشا کیانا حسین پور گردش سیارات به دور خورشید را با ساخت یک ماکت زیبا به نمایش گذاشت، همچنین در مورد هر کدام از سیارات و ویژگی های آنها توضیحات کاملی برای دوستانش در کلاس ارائه نمود .
آغاز آموزش قسمت روخوانی قرآن در پایه اول
من آرزو دارم که روزی
مثل پدر قرآن بخوانم
در گوشه ای بنشینم آرام
از قصه های آن بخوانم
من خوب می دانم که قرآن
از هدیه های آسمان است
هرحرف زیبایی که دارد
حرف خدای مهربان است
باتوجه به اهمیت آموزش قرآن درپایه اول، آغاز و شروع روخوانی را با شعر آرزوی من که عزیزان حفظ بوده و با شادی همخوانی کردند، انجام شد. دانش آموزان عزیز از اینکه قسمت روخوانی قرآن آغاز شده است بسیار خرسند بودند و کلمات قرآنی را پس از تدریس مربی محترم قرآن سرکار خانم قانع در ۳۰ دی ماه ۱۴۰۰ با دقت و نیکو تلاوت کردند.
امید است با یاری خداوند متعال، این عزیزان انس دائمی با قرآن کریم داشته و در کارها از آیات الهی مدد جویند.
برگزاری سومین دوره آزمون حضوری پیشرفت تحصیلی
یکی از طرح های این آموزشگاه برای خروج دانش آموزان از رخوت و سستی کرونایی و آشتی با آموزش حضوری، برگزاری“طرح آزمون پیشرفت تحصیلی” برای (پایه های دوم تا ششم ) می باشد.
دانش آموزان کوشا و پرتلاش در روزهای ۲۷ دی ماه و ۲۸ دی ماه ۱۴۰۰ طی دو نوبت در آموزشگاه حضور یافتند و با شرکت در آزمون حضوری سطح دانسته های خود را مورد سنجش قرار دادند.
لازم به توضیح است معاونین آموزشی محترم بعد از تصحیح اوراق، نتایج عملکرد دانش آموزان را به اطلاع مدیریت محترم می رسانند و سطح پیشرفت این عزیزان مورد بررسی قرار می گیرد.
اهداف برگزاری آزمون های پیشرفت تحصیلی به شرح زیر می باشد:
بررسی عملکرد دانش آموزان
شناسایی نقاط قوت و ضعف فرایند آموزش
تمرین و بهبود مهارتهای تست زنی و مدیریت زمان در برگزاری آزمون های جامع
تشویق و شناسایی دانش آموزان در حال پیشرفت نسبت به نتایج گذشته
چرخه زندگی قورباغه ها
آموزگار گرامی سرکار خانم یاری به منظور آشنا نمودن دانش آموزان با مراحل رشد و تکامل قورباغه ابتدا چند کلیپ جالب برای این عزیزان پخش نمودند و به این طریق اطلاعات مفید و ارزشمندی درباره زندگی قورباغه ها به دانش آموزان ارائه کردند.
دانش آموزان با مشاهده دقیق فیلم و گوش سپردن به صحبت ها و توضیحات معلم مطالب درس را به خوبی فراگرفتند که بسیار برایشان جالب و مورد توجه بود.
دانش آموز خوب کلاس فاطمه اخوان با همکاری والدین محترم خود نقاشی بسیار زیبا مراحل زندگی قورباغه ها را کشیدند و توضیح لازم را ارائه کرده و از نتیجه کار خود کلیپی تهیه نموده که در ۳۰ دی ماه ۱۴۰۰ برای معلم خود ا رسال کردند.
با تشکر از دختر خوبم و همکاری والدین محترمشان. با احترام آموزگار فرزندتان.
تحقیق درباره میوه ها
کنجکاوی و تحقیق از تمایلات طبیعی هر انسان است و میل به شناخت امور، کشف اسرار، پرده برداری از مجهولات، درک واقعیت های نهانی فطری و غریزی انسان است و از همان کودکی پدیدار می شود. علاوه بر این توسعه پایدار، بدون آموزش و هر دو بدون نهادی شدن تحقیق به فعل در نمی آید، از همین رو آموزگار گرامی سرکار خانم یاری ابتدا اطلاعات جامع و کاملی درباره دانه ها و میوه به دانش آموزان ارائه دادند، سپس از این عزیزان درخواست کردند تا با کمک بزرگترها در مورد این موضوع تحقیق و پژوهش کنند و نتیجه کار خود را در ۳۰ دی ماه ۱۴۰۰ به کلاس ارائه دهند.
دانش آموزان خوب کلاس دوم سه بعد از تحقیق و پژوهش لیستی از میوه های تک دانه و چند دانه ای تهیه کردند و اطلاعات جالب و مفیدی درباره دانه ها و میوه ها جمع آوری کردند و همراه با نقاشی میوه های خود تحقیق خود را به معلم تحویل دادند.
با تشکر از همکاری خوب والدین و دانش آموزان خوب کلاس.
حضور در کارگاه های دانش افزایی و توسعه سواد خواندن و نوشتن
سواد خواندن به عنوان مجموعه ای از مهارت و توانایی درک معنای متون متفاوت، رفتارها و نگرش هایی تعریف می شود که خواندن را در طول زندگی حمایت و تقویت می کند و می تواند یکی از مهمترین توانایی های اکتسابی دانش آموزان حین پیشرفت آن ها در دوره آموزش ابتدایی می باشد.
مطالعه دانش آموزان می تواند به منظور تفریح یا برای رشد فردی آن ها باشد و آن ها را قادر سازد تا در اجتماعات بزرگ شرکت کنند. مهارت های زبانی، خواندن و نوشتن از جمله اهداف مهم دوره ابتدایی است که البته تاکید بر روش های یادگیری صحیح و ارزیابی توانمندی های فراگیران به منظور اصلاح مشکل آن ها در این حوزه حائز اهمیت است .
از آن جا که سواد خواندن برای پیشرفت هر کودکی حیاتی و ضروری است و نگرش مثبت نسبت به خواندن می تواند جز مهم ترین عوامل تشویق کننده فرد به مطالعه و خواندن باشد، کارگاه دانش افزایی با همین موضوع از سوی اداره آموزش و پرورش ناحیه شش برگزار گردید.
سرکار خانم نادری پور آموزگار محترم درس فارسی در سری کارگاه های دانش افزایی و توسعه سواد خواندن و نوشتن پایه چهارم و پنجم (طرح خوانا)، که با حضور آقای دکتر خوشباف در ۳۰ دی ماه ۱۴۰۰ برگزار شده بود، شرکت نمودند.
