آشنایی با حالت های مختلف مواد و تلفیق درس علوم و املا در کلاس سوم یک انجام پذیرفت.
تکنیک های مختلفی جهت افزایش دقت دانش آموزان در نوشتن املا وجود دارد و املا نویسی با بازی یکی از روش های نوین برای بهتر شدن دست ورزی دانش آموزان و افزایش توجه و تمرکز در آنان می باشد.
همزمان با 19 آبان ماه 1401، در زنگ علوم ابتدا دانش آموزان با حالت های مختلف مواد آشنا شدند و درک کردند که بادکنک جامد است و سپس بادکنک های خود را با اکسیژن مورد نیاز از هوا پر کردند و با ماده ای به نام اکسیژن که گاز است، آشنا شدند.
در ادامه دانش آموزان پرتلاش کلاس سوم یک، با همراهی آموزگار عزیزشان “سرکار خانم بیهقی”، املای درس جدید را بر روی بادکنک نوشتند و فضایی شاد و پر نشاط را در کلاس درس تجربه نمودند.
بدین صورت ساحت های زیر در این فعالیت درنظر گرفته شد:
✅تعلیم و تربیت زیبایی شناختی و هنری
✅تعلیم و تربیت اعتقادی؛ عبادی و اخلاقی
✅تعلیم و تربیت علمی و فناورانه