اگر یک فعالیت، حواس مختلف کودک را در بگیرد، یادگیری برای او آسان می شود.
احساس کودک به خودی خود برای او ناشناخته است، بنابراین برای آگاهی او از احساسات خود بهتر است به او واژگانی را بیاموزیم که بتواند احساس خود را شرح دهد.
امروز ۲۵ مهر ماه ۱۴۰۱ و سرکار خانم بمانی از روز قبل از دانش آموزان خواستند که هر دانش آموز دو تا میوه به کلاس بیاورد، میوه ها در جهت های مختلف برش داده شد و دانش آموزان با دقت به دستورالعمل ها گوش داده(حس شنوایی) و عمل می کردند.
ابتدا میوه ها خوب نگاه کردند ( حس بینایی) و تصویر میوه ها و دانه ی آن ها را کشیدند، سپس میوه ها را لمس (حس لامسه) و در ادامه آنها را بو کشیدند (حس بویایی) و در آخر آنها را خوردند ( حس چشایی)
دخترای زرنگ کلاس اول سه زنگ علوم را با تجربه ای جدید و آموزش حواس مختلف سپری کردند.
